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Économiste de l'éducation principal |
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Identifiant de l'offre |
: #165 |
Date de publication |
: 28-02-2009 |
Date limite de postulation |
: 13-03-2009 |
Localisation de l'offre |
: Tunis, Tunisie |
Type de contrat |
: Contrat de travail à durée déterminée |
Domaine d'expertise |
: Économie |
Secteur d'activité |
: Finance / Economie |
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Description de l'offre |
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Departement/Division : Département du développement humain (OSHD.0) / Éducation, science et technologie (OSHD.2)
Grade : PL-4
Le Département du développement humain (OSHD) a pour rôle de lancer et de définir les stratégies de la Banque dans le secteur social (y compris l’éducation, la santé et la protection sociale). Cette mission s’inscrit dans le but global de réduction de la pauvreté, conformément aux politiques et stratégies en vigueur pour la santé, l’éducation de base, secondaire et tertiaire, la science et la technologie, la formation technique et professionnelle et la protection sociale. Le département comprend trois divisions : (i) Santé ; (ii) Éducation, science et technologie ; et (iii) Réduction de la pauvreté et protection sociale.
En ce qui concerne l’éducation, la Banque a récemment approuvé une stratégie pour l’enseignement supérieur, la science et la technologie. Cette stratégie met l’accent sur la réforme des systèmes d’enseignement supérieur, de science et technologie, de formation technique et professionnelle en Afrique, l’investissement dans l’infrastructure et la promotion des interactions avec le secteur productif, tout en positionnant l’Afrique pour l’expansion des opportunités d’emploi, la mondialisation et la compétitivité grâce du développement d’un capital humain qualifié. Une attention particulière est accordée au renforcement de la capacité régionale à concevoir, gérer et mettre en œuvre des activités de développement intéressant la science et la technologie, la formation technique et professionnelle et le développement des compétences.
Soumis par : Benson MAINA, Chef de division p.i., CHRM.1
Approuvé par : Daniel TYTIUN, Directeur, CHRM
Les candidats doivent remplir une notice personnelle, disponible sur le site de la Banque, et joindre un curriculum vitae détaillé. Ils sont vivement encouragés à envoyer leur demande par voie électronique à l’adresse recruit@afdb.org.
Seuls seront contactés les candidats remplissant entièrement les conditions de la Banque et pour lesquels un entretien est envisagé. Le Président de la Banque se réserve le droit de nommer un candidat à un poste de niveau inférieur.
La Banque africaine de développement est un employeur garantissant l’égalité des chances et les candidats féminins sont vivement encouragés à postuler. http ://www.afdb.org
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Qualifications du candidat |
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Au moins titulaire d’un DEA, DESS ou diplôme équivalent en économie de l’éducation |
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Exigences du poste |
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Critères de sélection (notamment compétences, connaissances et expérience souhaitables) :
• Au moins titulaire d’un DEA, DESS ou diplôme équivalent en économie de l’éducation
• Au moins six (6) années d’expérience pertinente en financement du développement, économie de l’éducation, définition et mise en œuvre de politiques sectorielles dans le domaine économique. L’expérience du cycle des projets et la connaissance des activités des banques multilatérales de développement constitueront un plus
• Capacité à travailler en équipe ; bonnes compétences en relations humaines, en communication et en gestion des projets ; esprit d’initiative, soucieux du détail et de la satisfaction du client et guidé par l’obligation de résultats ;
• Dynamique, guidé par l’obtention de résultats ; haut degré d’engagement personnel ; compétences avérées en matière de coordination et d’analyse ;
• Compétence dans l’utilisation des applications courantes de la Banque
• Aptitude à communiquer et écrire efficacement en français ou en anglais, avec une bonne connaissance pratique de l’autre langue.
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Responsabilités du candidat à ce poste |
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Sous la supervision du Chef de division, le titulaire sera chargé de concevoir et de réaliser des projets, programmes et études dans le secteur social, l’accent étant mis sur les analyses économiques et financières. À cet effet, il sera appelé à :
• Analyser les demandes de financement des pays membres régionaux (PMR) au regard des priorités déterminées par la Banque ;
• Conduire les phases d’élaboration et d’exécution des projets : identification, préparation, évaluation et supervision, y compris l’établissement de rapports, l’analyse des difficultés rencontrées dans l’exécution et l’adoption de mesures correctives ;
• Piloter le lancement, la réalisation, la mise à jour et la mise en œuvre des études économiques et sectorielles (EES) et les analyses économiques des projets/programmes ;
• Sélectionner et proposer les consultants à recruter pour les opérations de la Banque et superviser leurs activités ;
• Entretenir des relations avec les agences des autres bailleurs de fonds en vue du cofinancement des opérations ;
• Examiner les demandes d’acquisition de biens, services et travaux et assurer le suivi des demandes et des livraisons ;
• Participer au dialogue avec les représentants des pouvoirs publics sur les orientations de base dans le sous-secteur de la science et de l’innovation ;
• Examiner les problèmes d’exécution des projets et proposer des solutions ;
• Jouer un rôle actif dans le partage du savoir avec les clients de la Banque, le personnel et les partenaires au développement ;
• Fournir aux autres départements/divisions de la Banque des conseils spécialisés que les enjeux économiques et financiers, en particulier les interactions avec le secteur productif ;
• Examiner et se prononcer sur les documents, études et autres rapports (rapports d’identification, de préparation, d’évaluation et d’achèvement, documents de stratégie pays, etc.) établis par la Banque ;
• Prendre une part active aux réunions des équipes pays/régionales, aux missions relatives au document de stratégie pays et à l’évaluation du portefeuille ; et
• Servir de référence aux collègues dans les domaines de compétence, en particulier les analyses économiques et financières.
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